輔導小學文化，完成輔導班各項工作，有責任心，耐心。
賀老師
有扎實的硬筆書法和軟筆書法技能，有耐心 愛心 責任心 任幼兒園大班或小學的硬筆書法或毛筆教學
譚老師
工作職責： 1、制定相應(yīng)的教學安排； 2、能迅速把握學生的學習特點，為學生和家長提供方案建議； 3、給學生布置并批改作業(yè)，撰寫評語； 4、定期與家長溝通學生學習情況，做好記錄與維護服務(wù)。 崗位要求： 1、有書法教學經(jīng)驗優(yōu)先。 2、熟悉學生的學習特點，善于與學生進行良好的溝通交流； 3、組織能力強，表達能力好，有良好的團隊合作精神，認真負責，能夠激發(fā)學生的學習熱情，對孩子有愛心、耐心。
李老師
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